El Grado Superior de Higiene Bucodental tiene 14 asignaturas, repartidas a lo largo de dos cursos académicos. Durante estos dos años, el alumnado combina formación sanitaria, técnicas clínicas y prácticas reales en clínicas dentales.
En este artículo repasamos todas las asignaturas del ciclo, explicando qué se aprende en cada una y cómo se aplican esos conocimientos en el día a día profesional.
Si estás valorando estudiar esta FP, quédate a leerlo porque aquí tienes el temario completo.
Asignaturas del primer año
Durante el primer curso se construye la base del perfil profesional del higienista bucodental. Se aprenden los fundamentos de la anatomía oral, la atención al paciente, la organización de la clínica y las primeras técnicas de intervención, combinando teoría con mucha práctica.
Recepción y logística en la clínica dental (125 horas)
En esta asignatura se aprende a gestionar la recepción de pacientes, la documentación clínica y el control del material e instrumental dental. También se trabajan normas de higiene, prevención de riesgos y organización del gabinete.
Estos conocimientos se aplican directamente en la clínica, ya que el higienista colabora en la preparación del box y en la atención al paciente desde su llegada.
Estudio de la cavidad oral (185 horas)
Se estudia la anatomía de la boca, los dientes, las encías y las estructuras relacionadas con la salud bucodental. El alumnado aprende a identificar alteraciones y signos de enfermedad.
Este contenido es clave para reconocer problemas orales y colaborar en la prevención y detección precoz de patologías.
Exploración de la cavidad oral (125 horas)
Esta asignatura se centra en las técnicas de exploración bucodental, la recogida de datos del paciente y el uso de equipos de radiodiagnóstico dental.
En el entorno laboral, estas habilidades permiten realizar exploraciones iniciales y apoyar al odontólogo en el diagnóstico.
Intervención bucodental (225 horas)
Aquí se trabajan las técnicas básicas de higiene oral profesional, el manejo del instrumental y la asistencia directa en tratamientos dentales.
Es una de las asignaturas más prácticas del ciclo y prepara para intervenir de forma segura y eficaz con pacientes reales.
Fisiopatología general (195 horas)
Se estudia el funcionamiento del cuerpo humano y cómo las enfermedades generales pueden afectar a la salud oral.
Este enfoque permite entender al paciente de forma global y adaptar la atención bucodental a distintas situaciones de salud.
Itinerario personal para la empleabilidad I (90 horas)
Este módulo ayuda a desarrollar competencias laborales básicas como la búsqueda de empleo, el trabajo en equipo o la comunicación profesional.
Es útil para facilitar la incorporación al mercado laboral tras finalizar el ciclo.
Inglés profesional (40 horas)
Se refuerza el uso del inglés aplicado al ámbito sanitario, con vocabulario técnico y situaciones habituales en la clínica.
Este conocimiento resulta útil en clínicas con pacientes internacionales o para consultar documentación especializada.
Para completar la visión sobre qué aprenderás en el ciclo y cómo se aplica en la práctica, estos vídeos de profesionales en redes sociales ofrecen consejos reales y experiencias desde la clínica dental:
https://www.tiktok.com/@intentodeodontologa/video/7288365702325538080
https://www.tiktok.com/@tudentista.aliciaserrano/video/7422619140680142113
Asignaturas del segundo año
En el segundo curso se profundiza en los tratamientos específicos, la prevención y la educación para la salud oral. Además, el alumnado aplica todo lo aprendido en un proyecto final y en prácticas reales en clínicas dentales.
Epidemiología en salud oral (110 horas)
Se estudia la distribución de las enfermedades bucodentales, sus causas y los factores de riesgo.
Estos conocimientos se aplican en programas de prevención y campañas de salud oral dirigidas a distintos colectivos.
Educación para la salud oral (110 horas)
Esta asignatura enseña a diseñar y aplicar acciones educativas para fomentar hábitos de higiene bucodental.
En la práctica profesional, el higienista utiliza estas habilidades para orientar a pacientes y grupos sobre el cuidado de su salud oral.
Conservadora, periodoncia, cirugía e implantes (130 horas)
Se trabajan técnicas relacionadas con la caries, las enfermedades periodontales y la asistencia en procedimientos quirúrgicos e implantológicos.
El alumnado aprende a colaborar activamente con el odontólogo en tratamientos más especializados.
Prótesis y ortodoncia (130 horas)
En este módulo se estudian los distintos tipos de prótesis dentales y aparatos de ortodoncia, así como su manejo y mantenimiento.
Estos conocimientos permiten apoyar en la adaptación de prótesis y en el seguimiento de tratamientos ortodóncicos.
Empresa e iniciativa emprendedora (60 horas)
Se introducen conceptos básicos sobre gestión de empresas y clínicas dentales, organización del trabajo y emprendimiento.
Es útil para comprender el funcionamiento de una clínica o valorar la posibilidad de emprender en el sector sanitario.
Proyecto de higiene bucodental (30 horas)
Los alumnos desarrollan un proyecto que integra los conocimientos adquiridos durante el ciclo.
Se trata de un trabajo práctico que simula situaciones reales del entorno profesional.
Formación en centros de trabajo (FCT) (370 horas)
Son las prácticas obligatorias en clínicas dentales o centros sanitarios.
Durante este periodo se aplican los conocimientos con pacientes reales, facilitando la inserción laboral y el contacto directo con profesionales del sector.
Conviene tener en cuenta que la distribución de las asignaturas entre primer y segundo curso puede variar ligeramente en función del centro educativo y de la comunidad autónoma en la que se imparta el ciclo.
El Grado Superior en Higiene Bucodental es una FP muy completa, con un enfoque práctico y claras salidas profesionales en clínicas dentales, hospitales y centros de salud. Combina prevención, atención al paciente y apoyo clínico, lo que la convierte en una opción con alta empleabilidad.
Si tienes dudas sobre este ciclo o quieres conocerlo mejor antes de decidirte, puedes resolverlas directamente con profesionales del sector asistiendo a la Feria de FP de Madrid, donde encontrarás orientación personalizada y experiencias reales sobre esta formación.
